Proof-of-concept digitale leeromgeving

Er wordt veel geëxperimenteerd met digitale instrumenten om opleiding, trainen en oefenen (OTO) te kunnen vormgeven buiten de tunnel. In hoeverre is het mogelijk om tot één gezamenlijke virtuele OTO-omgeving te komen? In dit project wordt toegewerkt naar een roadmap, een leidraad en een businesscase om projecten handvatten te bieden voor beslissingen over, en invulling van, een digitale leeromgeving.

In de praktijk blijkt het vrijwel onmogelijk om alle betrokkenen bij tunnelveiligheid voortdurend ‘getraind genoeg’ te houden, gebaseerd op alle mogelijke scenario’s. Digitale middelen kunnen uitkomst bieden, want hiermee kan OTO veel flexibeler plaatsvinden. Het COB-netwerk heeft daarom de ontwikkeling van virtueel OTO in kaart gebracht. De volgende stap is onderzoeken in hoeverre het mogelijk is te komen tot één platform, waar zowel medewerkers van bediening als incidentafhandeling in kunnen trainen en oefenen en waarbij er zowel zelfstandige als gezamenlijke activiteiten kunnen worden uitgevoerd. 

Met de betrokken partijen wordt in juni 2024 een Informele reviewsessie van de Roadmap Digitale Leeromgeving gehouden. De lancering van het eindrapport staat gepland op 19 september 2024 tijdens de Kennissessie Digitalisering.

Stand van zaken eind 2023

Het resultaat van dit onderzoek is mede afhankelijk van betrokkenheid van essentiële stakeholders. Op basis van de verschillende reacties van de hulpdiensten op de vraag tot participatie kan de (voorzichtige) conclusie worden getrokken dat zij een gezamenlijke digitale leeromgeving minder hoog op de prioriteitenlijst hebben staan. Dit is voor het vormgeven van de uiteindelijke deliverables een zeer waardevol resultaat.

Het concept van de digitale leeromgeving is op haalbaarheid, onvolkomenheden en nieuwe inzichten getoetst bij de verschillende praktijkprojecten. Per praktijkproject zijn aan de hand van werksessies de thema’s uit het concept vanuit de praktijkervaring vertaald naar aanbevelingen/richtlijnen voor het ontwikkelen van een digitale leeromgeving. De resultaten uit de sessies zijn gestructureerd en staan klaar als input voor de leidraad en zijn op aanvraag beschikbaar. De eindrapportage volgt in 2024. 

Rapport Concept digitale leeromgeving (2021) 

Eind 2021 is het rapport Concept digitale leeromgeving voor tunnels opgeleverd. Dit rapport biedt een plan van aanpak voor de uitvoering van een proof-of-concept. Parallel aan het project is meegekeken, meegedacht en waar mogelijk geëxperimenteerd met praktijkprojecten om te onderzoeken tot welk eindresultaat gekomen kan worden en of de ‘stip op de horizon’ inderdaad bereikbaar is in 2030. Doel van dit rapport is het definiëren van de proof-of-concept om te komen tot een meer tijd- en plaatsonafhankelijke digitale leeromgeving. Uitgangspunt daarbij is een vastgestelde scope van deze leeromgeving, de doelgroepen waarvoor deze omgeving wordt ingezet en de kwaliteitscriteria. 
>> Download het rapport van de kennisbank (pdf, 1mb)

Op de Tunneldag 2021: